Santos Borges, C. 2025. O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR. Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco. 14, 1 (mar. 2025), 71–87. DOI:https://doi.org/10.36524/saladeaula.v14i1.3092.