Cani, Josiane Brunetti, Elizabete Gerlânia Caron Sandrini, GILVAN MATEUS SOARES, e KAMILA SCALZER. “EDUCAÇÃO E COVID-19: A ARTE DE REINVENTAR A ESCOLA MEDIANDO A APRENDIZAGEM ‘prioritariamente’ PELAS TDIC ”. Revista Ifes Ciência 6, no. 1 (junho 13, 2020): 23-39. Acessado abril 19, 2024. https://ojs.ifes.edu.br/index.php/ric/article/view/713.