Cani, J. B. ., E. G. C. . Sandrini, G. M. SOARES, e K. SCALZER. “EDUCAÇÃO E COVID-19: A ARTE DE REINVENTAR A ESCOLA MEDIANDO A APRENDIZAGEM ‘prioritariamente’ PELAS TDIC ”. Revista Ifes Ciência , vol. 6, nº 1, junho de 2020, p. 23-39, doi:10.36524/ric.v6i1.713.