J. B. . Cani, E. G. C. . Sandrini, G. M. SOARES, e K. SCALZER, “EDUCAÇÃO E COVID-19: A ARTE DE REINVENTAR A ESCOLA MEDIANDO A APRENDIZAGEM ‘prioritariamente’ PELAS TDIC ”, Ifes Ciência, vol. 6, nº 1, p. 23-39, jun. 2020.