Moraes Andrade CA. CONSTRUÇÃO DAS REPRESENTAÇÕES ORIUNDAS DAS RELAÇÕES INSTITUCIONAIS: TRANSIÇÃO ENTRE ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO COMO ESTRATÉGIA DE PERMANÊNCIA NO ENSINO MÉDO INTEGRADO. PROFEPT [Internet]. 31º de março de 2023 [citado 5º de fevereiro de 2025];6(3):14-31. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/ept/article/view/884