“PROLETARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE E O NOTÓRIO SABER: DESAFIOS E ENTRAVES PARA O RESGATE DA VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR”. Educação Profissional E Tecnológica Em Revista, vol. 4, nº 2, agosto de 2020, p. 62-79, https://doi.org/10.36524/profept.v4i2.535.