“METODOLOGIAS ATIVAS E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA:: Invertendo a Sala De Aula Em Vista De Uma Aprendizagem Significativa”. Educação Profissional E Tecnológica Em Revista, vol. 3, nº 2, dezembro de 2019, p. 86-98, https://doi.org/10.36524/profept.v3i2.451.