[1]
F. G. . Ferreira, L. F. . Felzke, e L. F. . Felzke, “A PRESENÇA DOS CONHECIMENTOS INDÍGENAS NO AMBIENTE EDUCACIONAL FORMAL: O QUE PENSAM OS ALUNOS?”, PROFEPT, vol. 4, nº Especial, p. 19–37, abr. 2020, doi: 10.36524/profept.v4iEspecial.632.