[1]
L. . Gustavo da Silva Bispo Andrade, J. . dos Santos, e L. . Antonio Feitosa de Jesus, “ASPECTOS GERAIS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA”, PROFEPT, vol. 3, nº 1, p. 71–86, jun. 2019, doi: 10.36524/profept.v3i1.378.