[1]
R. . Pasqualli e L. . Fernando Rampellotti, “ESTÁGIOS CURRICULARES NO ENSINO DA ENFERMAGEM: ESPAÇO PRIVILEGIADO DE CONHECIMENTO”, PROFEPT, vol. 3, nº 1, p. 37–50, jun. 2019, doi: 10.36524/profept.v3i1.376.