[1]
C. B. Wetterich, D. . Albuquerque Carvalho, L. Santos Costa, e L. de F. . Silva Mendes, “A GAMIFICAÇÃO E A POSSIBILIDADE DE RESSIGNIFICAÇÃO DO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19”, PROFEPT, vol. 8, nº 1, p. 131–143, set. 2024, doi: 10.36524/profept.v8i1.1123.