Wetterich, Caio Bruno, Diego Albuquerque Carvalho, Lidinei Santos Costa, e Livia de Fátima Silva Mendes. 2024. “A GAMIFICAÇÃO E A POSSIBILIDADE DE RESSIGNIFICAÇÃO DO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19”. Educação Profissional E Tecnológica Em Revista 8 (1): 131-43. https://doi.org/10.36524/profept.v8i1.1123.