Chaves R, Aniola Ferrari VL, Silva Rodrigues P, Iora M. TEORIA DA ATIVIDADE, PRODUÇÃO DE SIGNIFICADO E INTERDISCIPLINARIDADE COMO SUSTENTÁCULO A UMA POSSÍVEL IDEIA DE EDUCAÇÃO ETNOMATEMÁTICA. Rev. Elet. Deb. Educ. Cient. Tecnol. [Internet]. 11º de outubro de 2019 [citado 26º de abril de 2024];7(02):162-206. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/202