Borges Vilela-Ribeiro E, Canavarro Benite AM. IDENTIFICAÇÃO DE ZONAS DE PERFIL CONCEITUAL COMO ESTRATÉGIA PARA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM SOBRE TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS E FÍSICAS A PARTIR DA TEMÁTICA LIXO. Rev. Elet. Deb. Educ. Cient. Tecnol. [Internet]. 11º de outubro de 2019 [citado 31º de janeiro de 2025];7(01):69-7. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/188