A VITALIDADE DOS CAMPOS TEÓRICOS DE UM MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS: PLURALIDADE CONCEITUAL E OS DESAFIOS DO DIÁLOGO. Rev. Elet. Deb. Educ. Cient. Tecnol. [Internet]. 6º de dezembro de 2023 [citado 22º de julho de 2024];13(1). Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/2514