A CONTRIBUIÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO SUPERIOR: A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE UMA DISCIPLINA DE QUÍMICA GERAL TEÓRICA. Rev. Elet. Deb. Educ. Cient. Tecnol. [Internet]. 3º de março de 2021 [citado 30º de junho de 2024];8(02). Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/1086