Curcino Monteiro, Jair, Weimar Silva Castilho, e Wallysonn Alves de Souza. “SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO INSTRUMENTO DE PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA”. Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica 9, no. 01 (agosto 2, 2021). Acessado abril 23, 2024. https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/1277.