Martins Almeida, Eliane Aparecida, Osinéia Albina Brunelli, e Janíbia Fernanda da Costa. “UMA ANÁLISE DO CAMPO CONCEITUAL ADITIVO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES DE MATEMÁTICA”. Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica 5, no. 02 (setembro 25, 2019): 67-94. Acessado abril 29, 2024. https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/103.