Laburú, Carlos Eduardo. “NÍVEIS DE SIGNIFICADOS DA APRENDIZAGEM CIENTÍFICA DO ESTUDANTE: EM DIREÇÃO À ELABORAÇÃO DE UM INSTRUMENTO ANALÍTICO INSPIRADO EM UMA LEITURA PEIRCEANA ”. Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica 4, no. 01 (setembro 24, 2019): 192-222. Acessado janeiro 31, 2025. https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/72.