“SEQUÊNCIA DIDÁTICA: O CONHECIMENTO EMPÍRICO CONTEXTUALIZANDO O ENSINO DE HISTOLOGIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NO ENSINO MÉDIO”. Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica 6, no. 02 (outubro 3, 2019): 70–82. Acessado novembro 23, 2024. https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/160.