“FATORES QUE FAVORECERAM A PERMANÊNCIA DAS ALUNAS NO PROGRAMA MULHERES MIL DO IFES CAMPUS VITÓRIA: INTERAÇÕES E SUBJETIVIDADES”. Revista Eletrônica Debates Em Educação Científica E Tecnológica, vol. 6, nº 03, outubro de 2019, p. 27-46, https://doi.org/10.36524/dect.v6i03.168.