Curcino Monteiro, J., W. Silva Castilho, e W. Alves de Souza. “SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO INSTRUMENTO DE PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA”. Revista Eletrônica Debates Em Educação Científica E Tecnológica, vol. 9, nº 01, agosto de 2021, doi:10.36524/dect.v9i01.1277.