Dantas de Medeiros, A., e L. Sodré Neto. “O ENEM COMO FERRAMENTA (RE)FORMULADORA DO CURRÍCULO ESCOLAR E DA PRÁTICA DOCENTE”. Revista Eletrônica Debates Em Educação Científica E Tecnológica, vol. 8, nº 02, março de 2021, doi:10.36524/dect.v8i02.1091.