Laburú, C. E. “NÍVEIS DE SIGNIFICADOS DA APRENDIZAGEM CIENTÍFICA DO ESTUDANTE: EM DIREÇÃO À ELABORAÇÃO DE UM INSTRUMENTO ANALÍTICO INSPIRADO EM UMA LEITURA PEIRCEANA ”. Revista Eletrônica Debates Em Educação Científica E Tecnológica, vol. 4, nº 01, setembro de 2019, p. 192-2, doi:10.36524/dect.v4i01.72.