“O USO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA APROPRIAÇÃO DO CONCEITO DE NÚMERO: UM ESTUDO COM ALUNOS SURDOS DA EJA ”. Revista Eletrônica Debates Em Educação Científica E Tecnológica, vol. 6, nº 01, outubro de 2019, p. 157-68, https://doi.org/10.36524/dect.v6i01.152.