“MOSTRA CULTURAL COMO ESTRATÉGIA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL: UMA MANEIRA DE SUPERAÇÃO DA NEUTRALIDADE DA CIÊNCIA”. Revista Eletrônica Debates Em Educação Científica E Tecnológica, vol. 3, nº 02, setembro de 2019, p. 3-13, https://doi.org/10.36524/dect.v3i02.54.