“SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA VALIDAR UM MODELO CIENTÍFICO APROXIMANDO OS ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO FORMAL DOS NÃO FORMAIS”. Revista Eletrônica Debates Em Educação Científica E Tecnológica, vol. 2, nº 02, setembro de 2019, p. 81-93, https://doi.org/10.36524/dect.v2i02.39.