“Editorial: Debates Para Uma educação Que Observa, Investiga E Cria: Nas Trilhas Da Astrobiologia, Da Leitura, Da Química E Do Museu, O Gesto De Ensinar Produz Sentidos”. Revista Eletrônica Debates Em Educação Científica E Tecnológica, vol. 15, nº 1, janeiro de 2026, https://doi.org/10.36524/9amgrr61.