[1]
R. Chaves, V. L. Aniola Ferrari, P. Silva Rodrigues, e M. Iora, “TEORIA DA ATIVIDADE, PRODUÇÃO DE SIGNIFICADO E INTERDISCIPLINARIDADE COMO SUSTENTÁCULO A UMA POSSÍVEL IDEIA DE EDUCAÇÃO ETNOMATEMÁTICA”, Rev. Elet. Deb. Educ. Cient. Tecnol., vol. 7, nº 02, p. 162-206, out. 2019.