“SEQUÊNCIA DIDÁTICA: O CONHECIMENTO EMPÍRICO CONTEXTUALIZANDO O ENSINO DE HISTOLOGIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NO ENSINO MÉDIO”, Rev. Elet. Deb. Educ. Cient. Tecnol., vol. 6, no. 02, pp. 70–82, Oct. 2019, doi: 10.36524/dect.v6i02.160.