[1]
T. Belo de Jesus, C. Lisboa Junior, L. Sathler Aguiar do Nascimento, e E. Reis Thiengo, “O USO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA APROPRIAÇÃO DO CONCEITO DE NÚMERO: UM ESTUDO COM ALUNOS SURDOS DA EJA ”, Rev. Elet. Deb. Educ. Cient. Tecnol., vol. 6, nº 01, p. 157-168, out. 2019.