“A VITALIDADE DOS CAMPOS TEÓRICOS DE UM MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS: PLURALIDADE CONCEITUAL E OS DESAFIOS DO DIÁLOGO”, Rev. Elet. Deb. Educ. Cient. Tecnol., vol. 13, nº 1, dez. 2023, Acessado: 22º de julho de 2024. [Online]. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/2514