“ENSINO HÍBRIDO: MÉTODO DA SALA DE AULA INVERTIDA APLICADA AO ESTUDO DAS PROPRIEDADES FÍSICAS DOS MINERAIS”, Rev. Elet. Deb. Educ. Cient. Tecnol., vol. 13, nº 1, dez. 2023, doi: 10.36524/dect.v13i1.2454.