“SEQUÊNCIA DIDÁTICA: O CONHECIMENTO EMPÍRICO CONTEXTUALIZANDO O ENSINO DE HISTOLOGIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NO ENSINO MÉDIO”, Rev. Elet. Deb. Educ. Cient. Tecnol., vol. 6, nº 02, p. 70–82, out. 2019, doi: 10.36524/dect.v6i02.160.