“ACERTOS E ERROS DE FUTUROS DOCENTES DOS ANOS INICIAIS AO RESOLVEREM UM PROBLEMA NÃO ROTINEIRO DE DIVISÃO”, Rev. Elet. Deb. Educ. Cient. Tecnol., vol. 5, nº 02, p. 297–314, set. 2019, doi: 10.36524/dect.v5i02.114.