“CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA: UMA ANÁLISE DOS DCNEM E PCNS NA CONSTRUÇÃO DE UM ENSINO MÉDIO SIGNIFICATIVO ”, Rev. Elet. Deb. Educ. Cient. Tecnol., vol. 4, no. 02, pp. 114–120, Sep. 2019, doi: 10.36524/dect.v4i02.79.