“FATORES QUE FAVORECERAM A PERMANÊNCIA DAS ALUNAS NO PROGRAMA MULHERES MIL DO IFES CAMPUS VITÓRIA: INTERAÇÕES E SUBJETIVIDADES” (2019) Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica, 6(03), pp. 27–46. doi:10.36524/dect.v6i03.168.