Curcino Monteiro, J., Silva Castilho, W. e Alves de Souza, W. (2021) “SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO INSTRUMENTO DE PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA”, Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica, 9(01). doi: 10.36524/dect.v9i01.1277.