Dantas de Medeiros, A. e Sodré Neto, L. (2021) “O ENEM COMO FERRAMENTA (RE)FORMULADORA DO CURRÍCULO ESCOLAR E DA PRÁTICA DOCENTE”, Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica, 8(02). doi: 10.36524/dect.v8i02.1091.