“MOSTRA CULTURAL COMO ESTRATÉGIA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL: UMA MANEIRA DE SUPERAÇÃO DA NEUTRALIDADE DA CIÊNCIA” (2019) Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica, 3(02), p. 3–13. doi:10.36524/dect.v3i02.54.