Amaro, Ricardo Eduardo, Angelo Antonio Peterle, Lucicleide de Sousa Andrade Arrivabene, e Marcus Antonius da Costa Nunes. 2019. “A MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE VITÓRIA (ES): AS CONSTATAÇÕES, DIFICULDADES E SOLUÇÕES SOB A ÓTICA DOCENTE ”. Revista Eletrônica Debates Em Educação Científica E Tecnológica 4 (02):121-34. https://doi.org/10.36524/dect.v4i02.80.