“NÍVEIS DE SIGNIFICADOS DA APRENDIZAGEM CIENTÍFICA DO ESTUDANTE: EM DIREÇÃO À ELABORAÇÃO DE UM INSTRUMENTO ANALÍTICO INSPIRADO EM UMA LEITURA PEIRCEANA ”. 2019. Revista Eletrônica Debates Em Educação Científica E Tecnológica 4 (01): 192-222. https://doi.org/10.36524/dect.v4i01.72.