Chaves, Rodolfo, Vera Lucia Aniola Ferrari, Patrícia Silva Rodrigues, e Maísa Iora. 2019. “TEORIA DA ATIVIDADE, PRODUÇÃO DE SIGNIFICADO E INTERDISCIPLINARIDADE COMO SUSTENTÁCULO A UMA POSSÍVEL IDEIA DE EDUCAÇÃO ETNOMATEMÁTICA”. Revista Eletrônica Debates Em Educação Científica E Tecnológica 7 (02):162-206. https://doi.org/10.36524/dect.v7i02.202.