Valentim Nunes Caprini, Laurenice, e Anna Christina Alcoforado Corrêa. 2019. “AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA NA EJA: PONTO DE PARTIDA OU PONTO DE CHEGADA?”. Revista Eletrônica Debates Em Educação Científica E Tecnológica 5 (02):315-46. https://doi.org/10.36524/dect.v5i02.115.