“ACERTOS E ERROS DE FUTUROS DOCENTES DOS ANOS INICIAIS AO RESOLVEREM UM PROBLEMA NÃO ROTINEIRO DE DIVISÃO”. 2019. Revista Eletrônica Debates Em Educação Científica E Tecnológica 5 (02): 297-314. https://doi.org/10.36524/dect.v5i02.114.