“POR UMA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA NA EJA: DA DESOPRESSÃO À CONSCIENTIZAÇÃO DO ALUNO-CIDADÃO-CONSUMIDOR ”. 2019. Revista Eletrônica Debates Em Educação Científica E Tecnológica 5 (01): 139-54. https://doi.org/10.36524/dect.v5i01.95.