MARTINS ALMEIDA, E. A.; ALBINA BRUNELLI, O.; DA COSTA, J. F. UMA ANÁLISE DO CAMPO CONCEITUAL ADITIVO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES DE MATEMÁTICA. Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica, [S. l.], v. 5, n. 02, p. 67-94, 2019. DOI: 10.36524/dect.v5i02.103. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/103. Acesso em: 28 abr. 2024.