TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS PRÁTICAS DOS PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: RELAÇÕES COM A FORMAÇÃO CONTINUADA. Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica, [S. l.], v. 7, n. 02, p. 130–143, 2019. DOI: 10.36524/dect.v7i02.200. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/200.. Acesso em: 22 jul. 2024.