POSSÍVEIS DIÁLOGOS ENTRE ETNOMATEMÁTICA E MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS (MCS). Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica, [S. l.], v. 5, n. 02, p. 242–274, 2019. DOI: 10.36524/dect.v5i02.112. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/112.. Acesso em: 24 nov. 2024.