REVOLUÇÃO GENÔMICA: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA CONTEXTUALIZAR O ENSINO DE GENÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DENTRO DE UMA PERSPECTIVA CTSA. Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica, [S. l.], v. 2, n. 02, p. 68–80, 2019. DOI: 10.36524/dect.v2i02.38. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/38.. Acesso em: 22 jul. 2024.